Rüyada Öğretmen Görmek

Ortada tartılan bir şey vardır, figür de genelde bu yüzden gelir. Öğretmen geleneksel olarak rüyayı görenin kendi işini değerlendiren tarafı sayılıyor ve imgenin gerçek bir sınıfta oturmaktan on yıllar sonra bile ayakta kalmasının sebebi bu. Neredeyse aynı yaşta ikinci bir okuma daha var: yargı değil yol gösterme, yani kişiye çoktan söylenmiş ama henüz uygulanmamış bir öğüt.

Hangi öğretmen, hangi yıldan

Yorumcular hatırlanan belli bir öğretmenle yüzü olmayan bir figürü çok farklı ele alır. Kendi okul yıllarından çıkan adı sanı belli biri, bütün o dönemi de beraberinde getirir; uykunun bir koridoru ya da bir kokuyu ne kadar isabetli çıkardığına insanlar sık sık şaşırıyor. O kişi seni iyi ya da kötü biçimde şekillendirdiyse yorum odur, genel anlam yalnızca etrafındaki gürültüdür. Yüzünü yerine oturtamadığın biri daha soyut okunur: tek bir kişinin ölçütü değil, havada dolaşan ölçütler.

Odadaki kendi yerin işin geri kalanını yapar. Hazırlıksız oturup soruya cevap verememek, okulu on yıllar önce bırakmış yetişkinlerin en çok anlattığı rüyalar arasında ve işte üstünde yeni bir göz olduğu dönemlerde toplanıyor. Övülmek, henüz hiçbir yerde yüksek sesle söylenmemiş bir kendini onaylama diye alınıyor. Tahtanın önüne geçip ders anlatmak, başkalarının nasıl öğrendiğinden ya da davrandığından sorumlu olmak sayılıyor; yeni yönetici olanların ve yeni anne baba olanların bunu anlatmasının sebebi de bu. Öğretmenle tartışmak ise genelde sana verilmiş bir kuralla kavga etmek diye okunuyor, kuralı getiren kişiyle değil.

Hiç konuşmayan bir öğretmen figürü de sık anlatılıyor. Söylediği değil sadece baktığı akılda kalıyor ve eski listeler bunu, henüz dile getirilmemiş bir beklenti diye alıyor. Karne, not defteri ya da tahtaya yazılmış bir puan görmek aynı gruba giriyor; kendi emeğini tek bir sayıya indirme alışkanlığıyla ilişkilendiriliyor. Bunların hiçbiri gerçek bir başarı ya da başarısızlık haber vermez, yalnızca tartılma fikrinin uykuda hangi biçimlere büründüğünü gösterir.

Bu rüyalar neden dönem başlarında çoğalıyor

Yıla eşit dağılmıyorlar. Anlatılar dönem başlarında, sınav dönemlerinden önce ve performansın gözden geçirildiği her aralıkta artıyor; bu düpedüz sıradan bir açıklama ve çoğu zaman doğru olanı. İmgenin anlamını da boşaltmıyor. Yalnızca tetiğin, başka yere bakmadan önce kendi takviminde aranmaya değer olduğunu gösteriyor. Sınıfın önünde gerçekten duran biri içinse hesap tersine dönüyor: onlara okul dekor değil iş yeridir ve rüya çoğu zaman sembolden çok o günün yorgunluğunu taşır.